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小朋友问刘慈欣:未来什么样?

童行大咖之刘慈欣 童行学院 2019-11-30

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上周五(11月17日),童行ASK大咖直播间迎来了著名科幻作家刘慈欣老师。刘老师也是童行计划的25位大咖领航人之一,此次活动的探索主题是童行书单的最后一个主题:未来


两位雨果奖得主郝景芳和刘慈欣,一起同小朋友们展开对话,讨论未来什么样。科幻作家的知识和想象,遇上小朋友们的脑洞和好奇心,会发生怎样的碰撞呢?赶紧来看看吧~




大刘说

  • 未来可能有很近的未来,也可能有很远的未来。

  • 几乎没有人能预测未来的样子,所有的猜想都只是一种可能性。

  • 宇宙那么大,我们地球相比来说,像一颗灰尘那么小。

  • 未来地球也可能变得不适合人类生存,那么我们有没有勇气再往前爬一步呢?向着太空爬一步。

  • 未来宇宙肯定会有一个终点,这个终点是什么样子的,大概有两种可能。


ASK

小朋友ASK:

未来地球会被垃圾侵蚀吗?

人会变成大胖子,被机器人服务吗?

刘慈欣老师答


刚才刚好听到一个小朋友问爸爸,什么叫未来?我先来回答一下这个问题,未来顾名思义就是还没来的时间,未来可能有很近的未来,也可能有很远的未来。

 

我们现在都知道,未来就是还没有来的时间。但是在1000年前、500年前、甚至300年前、200年前,人们的脑子里几乎没有“未来”的概念,因为那时候的生活,昨天和今天一样,今天和明天一样,去年和今年一样,今年和明年也一样。产生的变化无非是,国王换了,皇帝换了,这个国王的军队把那个国王的军队赶走了,如此等等。生活本身的样子是不会变的。

 

我们现在这个时代是很不一样的,变化得特别快。比如我小时候的生活和现在就完全不一样,没有电脑,没有手机,如果我在北京想给陕西的家里打个电话,可能要到电报大楼里等好几个小时,可能还根本接不通。

 

我是五十多年前出生的,我看到的生活发生了翻天覆地的变化,我现在的生活和以前的生活完全不一样,而这种变化在你们这一代人中间会变得更快。所以之前我说最怕别人问我未来什么样,因为未来会有很多很多种可能性。未来地球被垃圾侵蚀,人变成大胖子,也是未来的一种可能性。

 

未来有千百种可能性,但没有人知道哪种可能性是真的,我不知道,那些学者、大科学家们也不知道。为什么这么说呢?因为在我们之前,古人也做过很多对未来的预测,也即对我们今天的预测,但那些预测都不准。

 

所以我的答案是,几乎没有人能预测未来的样子,所有的猜想都只是一种可能性。



小朋友ASK:

未来会有多发达?人会永远活着吗?

刘慈欣老师答


从技术上来说,永生技术是可能实现的,但如果有一天真的出现了这种情况,会发生什么呢?

 

已经活着的人永远活着,新生下来的孩子也永远活着,没有人死亡,所有的人都永远活着,最后我们地球会盛不下这么多人的,怎么办呢?

 

从另一个角度想,如果人一直活着,比如现在八九十岁的老爷爷、老奶奶,他们对现在的很多新技术都不太理解,如果一个人能活1000岁、1万岁的话,他的思想是不是会老化,很难创新了?如果每个人都变成这样,会怎么样?

 

有了永生技术,也可能会滋生新的不平等,比如面对死亡的不平等,有的人可以永生,有的人只能在有限的时间内结束生命,在这样的不平等面前,人类社会以前的不平等都变得微不足道了。


不过,相对于现在,这是一种高层次的不平等,就像昂贵的计算机现在已经普及一样,随着技术的进步,成本一定会降下来,所以我坚信,这样的不平等是暂时的,人类终究会克服它。



景芳老师补充


永生从技术上可以实现,这可能是真的。最近有几个新技术,说不定能帮助人实现永生。

 

一个是从基因的角度,科学家发现了人类基因里有一些跟死亡和老化有关的基因端粒,对这些端粒进行修正和修改,能让人的寿命大大延长,可能原来我们能活100岁,有了这个技术,就能活几百上千岁。

 

科学家们还发现了一种活化的因素,在年轻人的血液里有一种东西,当它注射到老人的体内时,能让老年人的细胞重新焕发生机,比如白发变黑、皱纹抚平、牙齿坚固等等,有点像返老还童,如果未来我们能精确定位和使用这种活化因素,说不定人就能实现永生。



小朋友ASK:

未来人会通过宇宙航行

别的星球上居住吗?

刘慈欣老师答


其实就在不久的过去,大概也就是三四万年前吧(对整个地球的历史而言真的是很短的时间),那个时候地球上冰天雪地,有很多地方的冰可能像北京最高的高楼那么厚,可能我们的未来还会出现这种情况。

 

当地球的环境变得不适合人类居住,我们肯定要到太空中去找其他的地方,到其他的星球去住,这个是肯定要做的。但是我们这一代人大概很难做到,可能要到你们这一代人才能做到吧。

 

为什么太空航行一定会发生呢?我给大家举个例子,假如你生活在一栋大楼里面,这个大楼里面的房子全是空的,而你和你的家人就住在其中的一个地下室里的一个储物间里头,住一辈子。你觉得这种生活好不好?

 

(小朋友:不好。)

 

很悲惨对吧。假如我们不进行宇宙航行的话,我们过的就是这种生活。因为现在的宇宙是极大极大的,光如果在宇宙中,从宇宙的这一头走到那一头,要走100多亿年。宇宙那么大,我们地球相比来说,像一颗灰尘那么小。

 

如果人类不进行宇宙航行,到别的星球上去看看的话,我们就在这么大的宇宙中,永远待在这么小的地球上,就像住在一栋摩天大楼里,一辈子都住在储物间里,没有上过楼,没有看到过城市,没有去过公园,没有逛过商场,就这么过一辈子,是不是太悲惨了?

 

我们作为一个生命,天生就会想要去新地方看一看,去大地方玩一玩,这是我们的本能,所以我们必须进行宇宙航行。



小朋友ASK:

未来的人什么都不会干,

机器人什么都会干,它们会取代人类吗?

刘慈欣老师答


在刚才我们看的动画片里,甚至在我们的生活中,机器人,也就是人工智能,已经能替我们做相当多的工作了,比如去饭店点餐,就可以完全不用饭店的服务员。从技术上来讲,未来很多工作都可以由机器人来做,那会儿人要去做什么?如何找到生活的意义,是我们面临的最大的问题和挑战。

 

机器人不能做什么呢?


它不能体会人的情绪。看到别的小朋友高兴、难过,我们能精确地感受到她的情绪,安慰她,跟她交流,但机器人很难做到,这需要我们人去做。

 

机器人能做很多很多有用的事情,但它们没有好奇心。对世界充满好奇,什么都想知道,什么都想问为什么,这是我们人的特性。对世界的好奇心能让我们做到很多机器人做不到的事情,让我们能创造出新的东西来。

 

有一个很有意思的问题是,人类体力上不如剑齿虎,嗅觉比不过狗,视力也比不过猫头鹰,为什么能够统治世界?在《人类简史》里提到了一个观点,因为我们能想象出现实不存在的东西。

 

现代人类的祖先是智人,和他同时生活的还有一种尼安德特人,为什么智人淘汰了尼安德特人呢?历史学家举了一个例子:一群尼安德特人和一群智人在森林里遇见了,他们互相问,你们去干嘛呢?尼安德特人说,我们去打兔子。智人回答,我们去找仙女。

 

打兔子很正常,饿了就要打猎找吃的,但仙女听起来就毫无道理了,谁也没见过仙女啊,这是不存在的东西。但是,很有可能智人就是凭着能创造出现实中并不存在的东西的能力,击败了尼安德特人,取得了我们今天世界的统治权。

 

这种能力很大程度上源于我们对世界的好奇心,进而我们去向往那些未知的世界,从来没有到过的地方,我们在想象中努力创造出那样的地方。如果你们能一直保持这种能力,以后就不会被机器人代替。

 

刚才我们说宇宙很大,我们可能去不了所有的地方,但是当我们的身体去不了的时候,我们可以在脑子里装下它,我们的大脑可以装下130亿光年的宇宙,可以带我们去任何一个想去的地方,这是我们人类拥有的一个很牛的能力,也是我们优于机器的能力。



小朋友ASK:

我们的资源快用完了,还制造了

这么多的垃圾,会让地球毁灭吗?

刘慈欣老师答


我先从过去说起吧。在很久很久以前,比恐龙还早的以前,地球上的生命其实都在海里,陆地上没有生命。

 

后来,海被氧化了。因为那时候的氧对生物来说不是必需的东西,而是好像一种毒素。海被毒化了,海里的很多生物都灭绝了,但是呢,有一部分生物想尽办法爬到了陆地上,慢慢适应陆地上的生活,从此以后,陆地上就有了生命。

 

所以说,生命从海洋爬到陆地是十分关键的一步,没有这一步,就没有以后的寒武纪生命大爆发,就没有以后的恐龙、猿人,更不会有人了。

 

就像那位小朋友说的,未来地球也可能变得不适合人类生存,那么我们有没有勇气再往前爬一步呢?向着太空爬一步。未来到底是好是坏,取决于我们的选择,我们的头脑、我们的创造力、我们不同于机器的独特的一部分,能够使我们从现在这个“海里”爬出来,爬到更远的岸上,那个岸就是太空。

 


小朋友问:

未来宇宙会是什么样子的?

刘慈欣老师答

 

这是一个很大的问题,其实未来宇宙会是什么样子的,没有人知道,甚至包括科学家也不知道。不过,按照现在科学的研究,未来宇宙肯定会有一个终点,这个终点是什么样子的,大概有两种可能:


第一种可能,未来宇宙会越变越大,像气球一样,越胀越大,最后可能胀到星星和星星之间都远的看不见了;


第二种可能,未来宇宙会越变越小,由万有引力拉着它越来越缩小,小到什么程度呢?可能比我们的一粒小米甚至一个细菌都小,小到变成一个点,再重新碰撞成为一个宇宙。

 

目前的科学倾向于第一种,就是宇宙会像气球一样越膨胀越大,但这是很久远以后的事情了,肯定跟现在的我们都没有什么关系,因为宇宙非常非常大,它的变化同人的一生比起来,是相当相当漫长的时间。




在活动现场,作为一个女儿的父亲,大刘老师还分享了他写给女儿的一封信,谈谈他眼中的未来:



亲爱的女儿:

 

你好!


这是一封你可能永远收不到的信,我将把这封信保存到银行的保险箱中,在服务合同里,我委托他们在我去世后的第200年把信给你。


不过我还是相信你收到信的可能性更大一些。如果现在你打开了信,这时的纸一定是比较罕见的东西了,这时用笔写的字也一定消失很久了,当你看着这张信纸上的字时,爸爸早已消失在时间的漫漫长夜中,有二百多年了。


我不知道人的记忆在两个多世纪的岁月中将如何变化,经历这么长的时间,我甚至不敢奢望你还记得我的样子,但如果你看到我这封信,我至少有一个预言实现了,在你们这一代,人类征服了死亡。


在我写这封信的时候,已经有人指出,第一个永生的人其实已经出生了,当时我是相信这话的少数人之一。


我不知道你们是怎么做到的,也许你们修改了人类的基因,关掉了其中的衰老和死亡的开关,或者你们的记忆可以数字化后上传或下载,躯体只是意识的承载体之一,衰老以后可以换一个。


我还可以想出其他的许多可能性,但有一点可以肯定,不管你们的生命赋予到什么样的形态,你还是你,甚至在你所拥有的漫长的未来面前,你此时仍然感觉自己是个孩子。


你收到这封信还说明了一个重要的事实,银行对这封信的保管业务一直在正常运行,说明这两个世纪中,社会的发展没有重大的断裂,这是最令人欣慰的一件事。


如果真是这样,那我的其他预言大概也都成为了现实。


在你出生后不久,在我新出版的一本科幻小说的扉页上,我写上了“送给我的女儿,她正生活在一个好玩的世界。”


我相信你们那时的世界一定很好玩。

 

刘慈欣老师的这封信,表达了他对未来的畅想,我们也希望通过努力,能够让小朋友们多一些未来的畅想,打开对于未来的眼界。

 

为什么这很重要呢?

 

因为小朋友在学校的时候,老师可能会说,我们要学这个公式,做这道题,但随着孩子越来越大,见到的公式越来越多,会做的题目越来越多,他们会觉得非常烦,到底我学这些东西,是为了什么?


如果他们有对于未来的预期,想的是50年以后,100年以后的事情,想的是整个人类的事情,那么他们就会知道,每天在学校里学习是为了什么,每一道题是为了什么,这个预期会引领我们现在的生活,引领我们进入一个更好的未来。

 

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↑点击可观看大刘对童行计划的寄语


童行计划在做的就是这样的事情。今天干货满满的精彩问答全部节选自童行ASK大咖的直播活动——《小朋友问刘慈欣:未来什么样?》,我们邀请了很多好的老师、学者、专家来跟小朋友们对谈,跟大家分享。(错过了现场直播的朋友们,可以点击文末 阅读原文 回看更多有趣问答哦~)

 

 

我们的愿景是希望孩子能够全景打开视野,希望每个人都对这个世界的方方面面,对我们生活的地球,对我们的历史、过去、未来有所了解,对我们的整个文明有一种整体上的感知。有了这样的宏观理解,我们每一个人,都能更清楚地理解每天的日常生活到底是为了什么,生活的意义到底在哪里。

 

我们希望大家能跟随我们一起童行看世界,也希望每一个人,把自己的智慧贡献出来,实现所有人教育所有人,让我们一起向未来童行。


照片拍摄by elsewhere 使用已获授权


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